Trong khuôn khổ chuyên đề, cô giáo Trương Thị Hiền – giáo viên Trường Tiểu học Nam Sơn đã thực hiện tiết dạy minh họa môn Giáo dục Lịch sử địa phương với chủ đề: “Con người, lễ hội và làng nghề truyền thống”.
Tiết học đã tích hợp giáo dục STEM, mang đến cho học sinh những trải nghiệm học tập thú vị và sáng tạo. Cụ thể:
- Học sinh thiết kế bài thuyết trình hoặc video giới thiệu về Tiến sĩ Lê Đức Liêu và Lễ khai bút: Các em được tìm hiểu về Tiến sĩ Lê Đức Liêu, một danh nhân hiếu học của quê hương Quỳnh Hoàng, cùng với lễ khai bút – một nghi thức văn hóa truyền thống. Học sinh sử dụng công nghệ để tạo ra các bài thuyết trình hoặc video sinh động, thể hiện sự sáng tạo và hiểu biết sâu sắc về nhân vật và lễ hội.
- Học sinh thực hành viết thư pháp và phỏng vấn người dân: Các em được trải nghiệm viết thư pháp, một kỹ năng truyền thống gắn liền với văn hóa hiếu học. Đồng thời, học sinh cũng tham gia phỏng vấn người dân địa phương để tìm hiểu ý nghĩa sâu xa của Lễ khai bút, giúp các em phát triển kỹ năng giao tiếp, phản biện và tư duy phản xạ.
- Tìm hiểu về tỉ lệ nguyên liệu và vẽ sơ đồ quy trình làm bánh nòng: Trong tiết học, học sinh được hướng dẫn cách phân tích tỉ lệ nguyên liệu làm bánh nòng và thiết kế sơ đồ quy trình làm bánh. Đây là hoạt động STEM giúp các em ứng dụng kiến thức toán học, khoa học và công nghệ vào thực tiễn.
- Thực hành làm bánh nòng và sáng tạo khuôn, bao bì sản phẩm: Học sinh tham gia trực tiếp vào quá trình làm bánh nòng, từ pha trộn nguyên liệu đến làm bánh. Các em cũng được khuyến khích sáng tạo khi thiết kế khuôn bánh và bao bì sản phẩm, qua đó rèn luyện kỹ năng thiết kế và tư duy sáng tạo.
- Sáng tác lời bài hát mới về nội dung bài học: Hoạt động cuối cùng là sáng tác lời bài hát, giúp các em tổng hợp lại những kiến thức đã học một cách thú vị và sáng tạo. Đây cũng là cơ hội để học sinh thể hiện cảm xúc và kết nối với bài học theo cách riêng của mình.
Tiết học này không chỉ giúp học sinh hiểu biết sâu sắc về Tiến sĩ Lê Đức Liêu và Lễ khai bút, mà còn phát triển kỹ năng STEM, từ việc sử dụng công nghệ trong thuyết trình cho đến việc thực hành và sáng tạo trong các hoạt động thực tế như làm bánh, thiết kế sản phẩm.
Đây là minh chứng rõ nét cho sự kết hợp hiệu quả giữa lịch sử, văn hóa và giáo dục STEM trong chương trình GDPT 2018, tạo cơ hội cho học sinh phát triển toàn diện cả về tri thức, kỹ năng và cảm xúc. Tiết dạy này không chỉ mang đến những kiến thức về lịch sử địa phương, mà còn giúp học sinh rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề thực tế.
Chuyên đề là một hoạt động thiết thực giúp giáo viên trong quận An Dương chia sẻ, học hỏi và ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục tiểu học theo chương trình GDPT 2018.