Trong không khí sôi nổi của cuộc thi STEM, các em học sinh lớp 2A3 đã mang đến một sản phẩm đầy sáng tạo và ý nghĩa: mô hình thuyền catamaran sử dụng năng lượng xanh. Đây không chỉ là một sản phẩm học tập mà còn là minh chứng cho tinh thần ham học hỏi, sáng tạo và ý thức bảo vệ môi trường của các em nhỏ.
STEM – phương pháp giáo dục tích hợp giữa khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học – giúp học sinh được “học thông qua làm”, phát triển tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề thực tiễn . Chính nhờ cách học này, các em lớp 2A3 đã cùng nhau tìm tòi, thiết kế và hoàn thiện mô hình thuyền với nhiều ý tưởng độc đáo.
Chiếc thuyền catamaran của lớp được thiết kế với hai thân nổi song song, giúp tăng độ cân bằng khi di chuyển trên nước. Điểm đặc biệt là thuyền sử dụng năng lượng xanh như pin mặt trời, thể hiện thông điệp mạnh mẽ về việc bảo vệ môi trường và hướng tới tương lai bền vững. Từ những vật liệu đơn giản, gần gũi, các em đã khéo léo lắp ghép, thử nghiệm và cải tiến sản phẩm qua từng lần thực hành.
Trong quá trình thực hiện dự án, các em không chỉ học kiến thức mà còn rèn luyện được nhiều kỹ năng quan trọng như làm việc nhóm, chia sẻ ý tưởng, kiên trì thử nghiệm và không ngại thất bại. Mỗi ánh mắt háo hức, mỗi nụ cười khi chiếc thuyền vận hành thành công đều là minh chứng cho niềm vui học tập mà STEM mang lại.
Hoạt động này cũng giúp các em hiểu rằng: học không chỉ là sách vở mà còn là khám phá thế giới xung quanh, là sáng tạo và hành động vì những điều tốt đẹp hơn. Cuộc thi STEM đã trở thành sân chơi bổ ích, nơi những “nhà khoa học nhí” của lớp 2A3 được tỏa sáng.
Dự án thuyền catamaran năng lượng xanh của lớp 2A3 không chỉ là một sản phẩm dự thi mà còn là thông điệp ý nghĩa về bảo vệ môi trường, tiết kiệm năng lượng và nuôi dưỡng ước mơ sáng tạo cho tương lai.
Sau đây là một số hình ảnh của đội thi:
